دهه فجر مبارک باد :)
ب رسم قدیم و با اومدن دهه فجر ما هم خواستیم تا با تزئینی زیبا ب استقبال دهه فجر بریم :) با این تفاوت ک ب جای خرید اویزهای تزئینی خودمون دست ب کار شدیم و کلی گل لاله درست کردیم :) بچه ها کلی ذوق داشتن و این روش رو حسابی پسندیدند :)
تزئین کلاس ب روایت تصویر :)
محصولات !!
طرح دانش اموز مولف رو بالاخره اجرایی کردیم و داستان دوتا از شاگردای گلم رو با کمک خودشون تونستیم ب شکل کتاب داستان طراحی کنیم :)
بسی خوشمان آمد :) در کل ب عنوان یک معلم ابتدایی عجین شدم با کاغذ رنگی و رنگ . تفریحم هم شده سر زدن ب مغازه های فروش لوازم هنری! .
از همینجا ب خاطر داستان زیبای شاگردای گلم ،کوثر فروزنده و اسما خسروزاده بی نهایت مچکرم :)
امیدوارم ک بتونن مقام بیارن :)
با سلام خدمت همه بازدیدکنندگان وبلاگ من یک معلمم
بعد از وقفه ای تقریبا یک ماهه ب دلیل فصل امتحانات !دوباره با نیرویی مضاعف فعالیت وبلاگ رو از سر می گیریم .:)
فقط مشغول امتحانات نبودما! در کنارش کلی فعالیت انجام دادیم ک ب نوبت رو وب می ذارم .
ممنون از دلگرمی ها و حضور سبزتون :)
پایدار باشید :)
بالاخره طرح قرانی پایه سوم تموم شد و جشن زیبای قرانیمون روبرگزار کردیم :)
چ جشن قشنگی بود :) کلی ذوقیدیم !
در پناه قرآن باشید دانش آموزان باایمانم :)
سفره قرانی با شکلات و حلوا و...!
سرود خواندن و قران خواندن نوگلام :)
شادی و سرور :)
اجرای سرود معنی سوره های توحید و حمد و عصر:)
شروع فصلی دیگر از اموزش قران در همین فضای شاد و معنوی :)
دعاو شکرگزاری
امروز با کمک بچه ها براشون قاچ هندونه درست کردیم :-P و شد مثلا کارت پستال هندونه ای من برا گل پسرا و گل دخترام :)
پسرای کلاس بسی بازیگوشن ! به هندونه ی کاغذی هم رحم نکردن !
یلداتون مبارک:)🍉🍉⛄
تو نیکی میکن و در دجله انداز ،ک ایزد در بیابانت دهد باز ...
بعد از بازدید مسئولین محترم اداره از مدرسه مون و حضورشون در کلاس کوچک ما و قول هایی ک به من و شاگردام دادن ،بالاخره قولشون عملی شد :)
ب نوبه ی خودم و از طرف همه ی دانش اموزان کلاسم باید بگم :
سپااااااس فراوان جناب اقایان رزمی و حسینی
کتاب داستان های قشنگ و دفترهای خوشگل رسیدن دستمون:)
بسی خوشحالمان نمودید :)
تا باد چنین بادا :))
کاشکی همه درس ها رو میشد عملی تدریس کرد و عملی هم ارزشیابی کرد .نمیدونم چرا ذاتا مخالف ارزشیابی ب سبک ازمون های مدادکاغذی هستم ،ولی چه میشه کرد ،ب ناچار منم تابع قوانیم و ازمون های مدادکاغذی از دانش اموزا ب عمل میارم .ولی همیشه ب خودم میگم کاشکی کاشکی اموزش و ارزشیابی کلا عملکردی و کاربردی بود .
واقعیتش اینه ک تا ب این سن حفظیات برا خوده من هیچ فایده ای نداشتن .اما اجرای یکی از ازمایشهای علوم سال چهارم ابتدایی ک ساخت مدار الکتریکی بود رو هنوزم در خاطرم دارم .بماند که بعد ساخت اون مدار حس کردم باید مهندس برق بشم !
خلاصه اینکه دانش اموزان کلاسم هم ب عملی بودن فعالیت ها علاقه مندند .کافیه بگم هفته ی بعد وسایل بیارین ک ازمایش انجام بدیم .تا رسیدن اون روز از بس بی قرار و کنجکاون ک این حسشون رو ب منم منتقل می کنن :)
ازمایش علوم ،تصفیه آب ب شرح تصویر
