فی البداهه !!

ریاضی خودش اسونه ولی تدریسش بسی مشکل 

امروز هم مثل جلسه قبل داشتیم در مورد الگوها صحبت می کردیم و تمریناتش رو حل می کردیم .

ی تمرینی بود ک توش از سود فروش یک کالا سوال طرح کرده بود .

ب این سوال ک رسیدیم انتظار نداشتم ک بچه ها مفهوم سود رو ندونن

ولی وقتی دیدم کلا معنی سوال براشون گنگه در یک حرکت فی البداهه! از دو نفرشون خواستم ک بیان پای تخته و ب صورت نمایشی مفهوم سودفروش یک کالا رو براشون تبیین کنم .

اقا امیر محمد شد مغازه دار ! کوثرخانم شد مشتری ! و منم نقش فروشنده در یک فروشگاه بزرگ رو بر عهده گرفتم !

اقا امیر ب صورت نمایشی اومد با دو هزار تومن پول ازم یک کیک خرید تا ببره در مغازه ی کوچیکی ک در روستا داره بفروشه .کوثر خانم هم تو خونه نشسته بوده ک یهو هوس کیک می کنه و میره مغازه و کیک رو ب مبلغ سه هزار تومن میخره .بعد تموم شدن این دیالوگ ها از بچه ها پرسیدم امیر محمد چقد سود کرد ؟ 

همه باهم گفتن هزار تومن !!! ب همین سادگی :) 

اینم تصاویر بخشی از زنگ ریاضی :)

درس مطالعات اجتماعی

دانش اموزان در سال سوم برای اولین بار با کتاب مطالعات اجتماعی

آشنا میشن .برا همین قسمتی از این زنگ رو اختصاص دادم ب توضیحاتی در مورد عنوان کتاب و محتوای اون 

بعدش درس اول رو با ی کار خوب شروع کردیم !

درس اول مربوط بود ب تولد نوزاد و شناسنامه و ...

برا همین من تصویر کارتونی چند نوزاد رو دادم ب گروه ها و گفتم ک رنگش کنن و در مورد تصویر باهم حرف بزنن 

بعد تموم شدن رنگ امیزی گروهی بچه ها ،تصاویر رو چسبوندم ب تخته و ازشون خواستم ک بیان و در مورد این تصویرا توضیح بدن .

با این روش خودشون مستقیم و غیر مستقیم ب مفهوم درس اشاره کردن و درواقع کار تدریس بسی سهل گشت :) 

تصاویری از زنگ مطالعات و توضیحات قشنگ اقا علی در مورد نوزادی و بزرگ شدن :)

فعالیت ببین و بگو در زنگ فارسی!

نمیدونم چرا دوس دارم ک دانش اموزان فعالیت های گروهی بیشتری رو انجام بدن .حس می کنم در این روش حس مسئولیتی ک ب وجود میاد در موفقیت همه شون تاثیر گذاره .

 برای انجام فعالیت ببین و بگوی درس فارسی امروز ب بچه ها گفتم ک با بحث در گروه هاشون فکرهاشون رو ب اشتراک بزارن و  ب یک نتیجه ی نهایی برسن و از هر گروه یک نفر بیاد پای تخته و توضیح بده .

مشارکت گروهی بچه ها برام خیلیییی جالب بود .کلا از اینکه همه مشغول بحث و مشورت بودن خوشحال بودم :) 

اخر سر هم نتایج و تفسیرهای خوبی رو ارائه دادن ک ب قولی کیف کردم :))

یک چیزه جالب در این زنگ مشارکت اقا محمد بود ک خیلی خوشحالم کرد .:) ی نفر از هر گروه اومده بود پای تخته ولی محمد هم اصرار داشت ک بیاد توضیح بده و منم گفتم ک بیاد .وقتی دیدم با چ شوقی داره توضیح میده ب وجد اومدم :) همون لحظه ی کارت تشویقم بهش دادم چون تو این چند روز اولین باری بود ک در کلاس حرف می زد !

اینم عکس هایی از فعالیت گروهی بچه ها .

از بس مشغول بودن اصلا نفهمیدن ک شکار لحظه ها شدن ! 

اینم عکسی از ارائه توضیحات نماینده گروه ها در این زنگ :) 

از سمت راست ب ترتیب .

اقا علی ، اقا محمد (ک امروز بسی خوشحالم کرد ) ،یلدا و سنا خانوم

درس شیرین ریاضی :)

حس می کنم تدریس ریاضی سخته .

از این لحاظ ک باید بهترین روش رو برا تدریس باید انتخاب کرد .

بخش اول ریاضی در مورد الگوهای عددی و تصویری هس .

چون از لحاظ امکانات وسایل کمک اموزشی زیادی نداریم واسه همون برا ملموس کردن درس از خوده کتاب ریاضی کمک گرفتم .

باهاش الگوهای تصویری درست کردم و خود بچه ها نیز این کارو انجام دادن .

حس می کنم با این روش بخوبی متوجه درس شدن .حالا فردا باز تمرین می کنیم در کلاس 

اینم تصاویر کلاس ریاضی امروز 

سنا خانم هم ک امروز با قرعه کشی نماینده این هفته  کلاس شد و کلی ذوق داشت در زنگ ریاضی هم با پرش از رو الگوها بهم کمک کرد تا درس رو خوب توضیح بدم .اینم عکسش :) 

فضای کلاسمون خیلی کوچیکه .امکانات هم کمه در مدرسه .امیدوارم هرچه زودتر مسئولین ب قولشون عمل کنن و بریم مدرسه نوساخته ک فقط افتتاحش مونده ! 

اولین درس از فارسی :)

روز دوم مدرسه همه چی با نظم پیش رفت :) 

 کلاس ها سروقت تشکیل شدن و زمان کلاس و زنگ تفریح ها کاملا رعایت شد .کلا نظم رو دوس دارم :)

ب بچه ها گفتم درس ها رو تو خونه پیش خوانی کنن و بعدش بیان سرکلاس .خدا رو شکر خودشون هم از این روش استقبال کردن :) 

چند نفری کاملا داوطلب شدن ک بیان و خلاصه ای از درس رو توضیح بدن .

نمونه اش کوثرخانم ک عکسشو میبینین :) .خیلی خوب چیزایی ک از درس فهمیده بود رو قبل تدریس من ب بچه ها گفت :) 

اینجوری آمادگیشون بالا رفت و درس رو خیلی خوب متوجه شدن :)